Contenu :

> Les différentes fonctions du tuteur et dans quel contexte elles s’exercent

• Jeu-cadre sur les différentes fonctions du tuteur.
• Les différentes fonctions du tuteur : accueillir et intégrer, accompagner et encadrer, organiser le travail et transmettre ses savoirs, gérer l’alternance, évaluer.
• Le dispositif tutoral : les différents acteurs (tuteur opérationnel, service RH, centre de formation …) et les différentes phases du tutorat.
• Présentation succincte des différents contrats (contrats d’avenir, contrats de génération et contrats de professionnalisation).
• Les règles du contrat d’alternance.

> Les compétences relationnelles du tuteur

• Principes de bases de la communication : système de représentation, schéma de la communication, établir la relation.
• Comment développer une relation de confiance fondée sur l’affirmation de soi, le respect et l’écoute du tutoré.
• L’écoute active dans la relation tutorale.
• Les attitudes fondamentales dans la relation tutorale.
• Point personnel sur la relation au tutoré (attitudes et modalités d’accueil et de suivi) :
  • Points forts
  • Points à améliorer

> Les compétences pédagogiques du tuteur

• Apprendre à organiser une séquence de travail formative à partir d’un référentiel de compétences, du suivi avec le centre de formation, des possibilités et contraintes de l’entreprise.
  • Découverte des fiches-outils et entrainement à la formalisation d’une séquence.
• Apprendre à transmettre un savoir-faire
• Apprendre à évaluer le tutoré :
  • Les différents types d’évaluation et l’importance de l’évaluation formative dans la fonction tutorale.
  • Découvertes de fiches d’évaluation et entrainement à leur utilisation.

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