Contenu :

> En amont

• Un entretien de validation d'entrée en formation avec un positionnement
• Livret de suivi stagiaire

> CCP1 : Concevoir et préparer la formation – 10,5 jours soit 73,5 heures

• La posture de l’intervenant - 2 jours / 2-3 avril 2024
  • Identifier le rôle du formateur
  • Intégrer la place et les attitudes clés du formateur
  • Les 4 courants pédagogiques
  • Identifier les différentes méthodes pédagogiques d’animation
  • Connaître les besoins des adultes en formation
  • Distinguer les différentes stratégies d’apprentissage
• Le dispositif du titre professionnel FPA - ½ jour / 10 avril 2024
  • Les référentiels : REAC et RC.
  • Les fiches compétences du REAC
  • Appréhender les indicateurs de performance
  • Le dossier technique : contenu et règles de rédaction
  • Les missions à réaliser durant la formation / Le tutorat
  • Le dossier professionnel : rédiger une fiche activité
• Concevoir et préparer la formation - 2 jours / 16-17 mai 2024
  • Analyser la demande de formation
  • Identifier les différents niveaux de demande et formuler des objectifs clairs
  • Rédiger et utiliser un scénario pédagogique et d’accompagnement
• Concevoir une formation - 1 jour / 30 mai 2024
  
  • Concevoir une formation en présentiel – pratique
• Concevoir une formation - 2 jours en distanciel + e-learning / 24-25 juin 2024
  
  • Concevoir une formation en classe virtuelle – pratique
  • Concevoir un outil pédagogique multimédia
  • Droit et propriété intellectuelle sur le web – e-learning
• Analyser ses pratiques - 1 jour / 13 sept. 2024
  
  • Se questionner sur ses pratiques, un incontournable du métier de formateur
  • Préparer sa grille d’analyse
  • La démarche d’amélioration continue
  • Présenter son analyse réflexive
• S’inscrire dans une démarche d’amélioration continue - Assurer l’accessibilité aux personnes en situation de handicap - 1 jour / 23 sept. 2024
• Accompagnement - 1 jour par participant

Nombre de jours = 10.5 jours soit 73.5 heures + stage de 105 heures minimum

> CCP 2 : Animer une formation et évaluer les acuis des apprenants - 8 jours soit 56 heures

• Les différentes typologies d’apprenants : Générer une dynamique de groupe positive - 2 jours / 26-27 nov. 2024
  • Identifier les processus de construction et d’évolution d’un groupe, ses dynamiques d’adhésion, de frein, de rébellion.
  • Instaurer un climat de confiance – les règles de fonctionnement
  • Déclencher et maintenir l’attention
  • Prendre la parole avec aisance, faire du trac un allié
  • Gérer son temps efficacement et l’espace de parole des participants
  • Eveiller l’envie d’apprendre, de participer, d’améliorer ses pratiques
  • Gérer les situations difficiles, comprendre la dynamique des conflits
  • Evaluer les acquis de formation des stagiaires
    
    • Distinguer les différents niveaux d’évaluation
    • Les différents types d’évaluation
    • Permettre aux participants de prendre conscience de leurs acquis et de leurs axes de progrès.
    • Créer un support d’évaluation des stagiaires
• Animer une séquence de formation avec des techniques pédagogiques diversifiées - 2 jours / 10-11 déc. 2024
  • Les différentes méthodes et outils d’animation l’utilisation de matériel pédagogique
  • Concevoir des jeux pédagogiques
  • Concevoir des techniques d’animation
  • Concevoir et utiliser à bon escient des supports facilitant l’intégration des connaissances
  • Le matériel pédagogique : avantages et inconvénients des supports techniques
• Animer une séquence en présentiel – pratique - 1 jour / 14 janvier 2025
  • Animer une séquence
  • Evaluer les acquis
• Animer une séquence à distance – pratique - 1 jour / 4 février 2025
  • Animer une séquence à distance
  • Utiliser les supports numériques : une plateforme de formation distante (moodle ou autre, créer une capsule vidéo, une video you tube
  • Anticiper et gérer les problèmes techniques
  • Evaluer les acquis
• Analyser ses pratiques – 1 jour / 7 mars 2025
  • Evaluer sa propre animation de formation dans une démarche d’amélioration continue
• Accompagnement - 1 jour par participant

Nombre de jours = 8 jours soit 56 heures + stage de 105 heures minimum 

> CCP 3 : Accompagner les apprenants en formation - 8 jours soit 56 heures

• Le positionnement des stagiaires en formation - 2 jours / 11 et 18 avril 2025
  • Evaluer les pré-requis
  • Valider la demande du stagiaire (projet, attentes)
  • Détecter les situations spécifiques (difficultés d’apprentissage évoquées…)
  • Créer une fiche de positionnement
• Le parcours individualisé - 1 jour et ½ / 16 et 23 mai 2025
  • Diagnostiquer la situation du stagiaire
  • Partager le diagnostic 
  • Proposer un plan d’action et des étapes de réalisation 
  • Définir des objectifs individualisés 
  • Appliquer les principes de l'accompagnement pédagogique 
  • Communiquer efficacement avec les apprenants
•  Remédiation - 1 jour et ½ / 6 juin 2025
  • Utiliser les erreurs comme source d’information
  • Détecter les dysfonctionnements récurrents
  • Valider avec le stagiaire les situations d’erreur
  • Formuler des hypothèses de difficultés d’apprentissage
  • Valider les hypothèses
  • Choisir des axes de remédiation en fonction des situations
  • L’importance des plans B
• Développement professionnel - 1 jour / 13 juin 2025
  • Présenter son parcours professionnel
  • Les mobilités professionnelles
  • La relation formation emploi
• Tutorat à Distance - 1 jour / 12 septembre 2025
  • Utiliser des outils de communication à distance
  • Suivre et évaluer à distance
  • Accompagner l’atteinte d’objectifs liés à la formation en ligne
• L’analyse réflexive - 1 jour / 26 septembre 2025
  • Se questionner sur ses pratiques, un incontournable du métier de formateur
  • Préparer sa grille d’analyse
  • La démarche d’amélioration continue
  • Présenter son analyse réflexive

Nombre de jours = 8 jours soit 56 heures + stage de 105 heures minimum 

> CCP 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises - 1 jour soit 7 heures

• En transversal des autres CCP

Débouchés :

• Secteurs d’activités :
  • organismes de formation publics ou privés dans le champ de la qualification ou de l'insertion
  • services de formation en entreprise, tous secteurs confondus

• Type d'emplois accessibles :
  • formateur
  • formateur d'adultes
  • formateur technique
  • animateur, formateur consultant
  • professeur
  • enseignant
  • chargé de formation…

• Possibilités d'évolution :
  • conseiller en insertion
  • coordinateur
  • conseiller en formation
  • consultant
  • responsable de formation
  • ingénieur pédagogique ou de formation

Indicateurs de résultats

1 groupe en 2022-2023 sur l'ancienne certification en 2 CCP - 5 personnes formées
1 abandon en cours de CCP1 - 1 personne n'a pas souhaité passer la certification
Taux de réussite du CCP 1 / 100% - Taux de réussite du CCP 2:  75%
80 % des stagiaires sont très satisfaits de la formation et 20% sont satisfaits

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