« Mieux communiquer avec une personne sourde ou malentendante »

Contenu :

 > Séquence 1 - Utiliser la dactylologie et comprendre la double fonction lettre / configuration, appliquer la lecture phonique

> Séquence 2 - Découvrir et assimiler le vocabulaire de base et en comprendre la construction

> Séquence 3 - Tester la mémoire visuelle et assimiler les vocabulaires de base

> Séquence 4 - Passer de la posture de signant à celle de lecteur

> Séquence 5 - Comprendre le facteur temps et assimiler le vocabulaire s’y rattachant

> Séquence 6 - Exprimer ses émotions

> Séquence 7 - Assimiler les vocabulaires (suite) – Les verbes

> Séquence 8 - Compter

> Séquence 9 - Construire, être acteur et observateur

> Séquence 10 - Intégrer, verrouiller

 Durée:

> 30 heures réparties en 10 séquences