Travailler efficacement avec un public jeune : ado et post-ado

Formation Travailler efficacement avec un public jeune : ado et post-ado

Caricatures ou réalité ? «g le seum, normal j la kiff mais son daron c1 bolosse» Ou : « J aime fréquenter la jeunesse, elle m apprend beaucoup plus que l âge,» Jean Cocteau

Contenu :

Connaître La structure de la personnalité en interaction > Les principes et les étapes de la construction de la personnalité > Les points de vue de Philippe Jeammet, Boris Cyrulnik et Stéphane Clerget > La structure émotionnelle durant la croissance et à l adolescence > La symbiose Parent/Enfant : ses avantages, ses inconvénients et son prix > Les comportements passifs : les attitudes qui nuisent à une nécessaire invention de soi quand elles ne sont pas gérées ou mal acceptées

Jongler avec le besoin d appartenance et d indépendance > Décrypter la « caisse à outils » de l adolescent face au monde adulte > Connaître les outils permettant d accompagner l adolescent vers l autonomie de manière ajustée et bienveillante > Comprendre et utiliser sainement les attitudes de rébellion et de transgression

Mettre en place une communication adaptée au service d une relation saine > L écoute active et la compréhension empathique > Sortir du « jeu héroïque » ou savoir définir la posture « Adulte » > L autorité saine : fondement et développement > « Le piège des bonnes intentions » : les phrases à éviter avec les ados

Public : Travailleurs sociaux, animateurs, éducateurs, enseignants, personnel de proximité en relation avec un public jeune

Objectifs : > Connaître, comprendre et intégrer les enjeux liés aux différences entre le monde de l adolescent et celui de l adulte > Utiliser des outils simples et efficaces de gestion de la communication interpersonnelle > Optimiser et valider sa posture en tant que professionnel

Intervenant : Guy MELCHIOR Dates et lieu : 6-7 avril 2020 à Niort Nombre d heures : 14 Coût : 700 Date limite d inscription : 6 mars 2020

Méthodologie : > Alternance d apports théoriques et de jeux de rôles à partir d exemples vécus par les participants > Travaux en sous-groupes et synthèse collective > Echanges de pratique et analyse de cas concrets > Illustrations vidéos